泰爾教育錄播系統，推動智慧遠程教育建設，讓智慧教育發展對于網絡全自動教育錄播系統課堂的建設，讓數字化教育發展在教育信息化建設中有利做好推動，智能錄播系統讓數字化教育發展有效的推動數字化教育建設，數字化教育建設在教育信息化建設的過程中有利的做好應用，數字化智慧校園有效的保障了人員在教育信息化建設的過程中大力得到推動。視頻錄播實現智慧教育的建設，數字化智慧校園有利的做好推動，精品課程錄制對于智慧教育有效的做好推動。
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泰爾教育錄播系統，一流教師隊伍，一流教學內容，一流教學方法，一流教材，一流教學管理等特點的示范性課程。為真正體現精品課程的示范效應，激勵教學改革，優化教學質量，教育部出臺了國家精品課程評估體系，把教學大綱、教學內容、課堂錄像等材料實行上網評審公示，以便建立優質的教學資源庫，在全校、全省乃至全國范圍內實現資源共享。為了達到這一目的，讓評審專家組、廣大師生從網上通過課堂實況錄像來對授課教師的儀表、授課情況、課堂氣氛、師生互動等方面作出客觀公正的評定。由此可見，前期的課堂教學錄像攝制的成功與否對精品課程的后期評審起著舉足輕重的作用。那么怎樣才能實現一堂精品課的錄像呢?本文就這個問題結合我校實際來介紹一下精品課程課堂教學錄像的實現。
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多機拍攝就是用至少兩臺攝像機進行拍攝，用兩臺攝像機進行拍攝時又稱雙機拍攝。雙機拍攝相比單機拍攝的錄播課堂教學錄像無論從教育性、技術性等方面都要好得多。
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